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101中学07初一(三、四)班的请进 |
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一班和二班的都在积极的讨论孩子的各方面问题,咱们是不是也该行动起来,多交流!!
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| 作者: 221.221.229.* 2007-11-09 16:30 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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期中考试都考的怎样?
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| 作者: 221.221.229.* 2007-11-09 16:35 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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终于找到组织了,分已经全等出来了,孩子考得极糟糕:( ,不过对他依然有信心
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| 作者: 221.218.48.* 2007-11-09 16:56 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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语文教学,其他家长有何见解?我家孩子回家很少汇报。
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| 作者: 221.218.48.* 2007-11-09 16:58 回复此发言 |
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应该加强写作练习
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| 作者: 221.221.229.* 2007-11-09 17:23 回复此发言 |
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在网上看,怎么觉得好学生都在一、二班,是这样吗?不是说平行分办吗?咱们的孩子是都在50名以外吗?我们是,有不是的说说,让我们放心
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| 作者: 221.221.229.* 2007-11-09 17:39 回复此发言 |
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在网上哪里能看到一二班的成绩,我只能看到自己的。
同意五楼,应加强语文写作与基础知识,大家应该向学校呼吁一下。另外,语文学习好的同学,介绍一下学习方法。谢谢。
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| 作者: 221.216.157.* 2007-11-09 19:35 回复此发言 |
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3班特长生多!
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| 作者: 211.157.92.* 2007-11-10 19:01 回复此发言 |
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回复6楼,四个实验班是平行分班的。我孩子在3班,这次期中考试排在前50名里,听她说:班里有很优秀的学生,有在前10名的学生。我的感觉,3班的数学、英语总体水平较好,语文成绩在四个实验班中弱一些。
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| 作者: 58.118.90.* 2007-11-11 10:33 回复此发言 |
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多谢9楼,这样我就放心了。你的孩子真优秀!:victory: 这次期中我孩子作文很差,拉分不少,怎样提高写作水平?
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| 作者: 221.218.131.* 2007-11-11 22:32 回复此发言 |
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我孩子在三班,这次在前50里,三科比较平均,虽然语文考的不错,但我感觉在吃老本,他小学养成的习惯多看课外书,没有固定书目,只要他感兴趣,但现在时间越来越少了,这样对作文有好处.觉得英语作业太多了,孩子邮电烦.
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| 作者: 210.72.29.* 2007-11-12 09:37 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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是有点烦
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| 作者: 210.72.29.* 2007-11-12 09:38 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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我儿子也是三班的,这次语文作文考砸了,不知道语文多久写一篇作文,没看到儿子的作文本,孩子大了,逆反,表面不想对他干涉过多,别的家长有了解他们的语文教学情况,包括作文方面的。
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-12 11:48 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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强烈要求开家长会,大家把孩子的问题重视起来吧!
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-12 11:53 回复此发言 |
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谁知道3班总体水平,有多少进前50的?
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-12 12:09 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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我们是中国人,自己的语言都学不好,丢人丢大发了。到头来,语文和英语都是半吊子,岂不惨亦?
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-12 12:12 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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听说下周三开家长会,大家能不能集中给语文教学提一些建议
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-13 12:17 回复此发言 |
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孩子的语文学得有得不好,跟孩子本身也有问题,经历了小升初,孩子的语文被轻视,该是家长重视语文的时候,孩子对语文课不感兴趣是比较头疼的。怎样能让孩子对语文有兴趣呢?
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-13 12:31 回复此发言 |
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大家发现没有,各科老师发到孩子手里的资料,英语最多,语文最少。英语每个单元都有单词及句型的资料,每天有积累作业,每周有需要家长签字的作业。语文老师能否仿效一下:每课有重点的知识点,每天也有积累作业,每周有需要家长签字的作业。数学好像每周都有卷子做。另一方面,希望做完的作业,老师能给判,或给出正确答案。
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| 作者: 123.113.13.* 2007-11-13 12:38 回复此发言 |
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(家长们也应当冷静一下.语文成绩不好是多方面的原因.为了小升初.大家热热闹闹地学奥数,考公英时为什么不说语文不好呢?知识的积累是需要一个过程的.现在意识到还来的及)以上摘自一班、二班家长论坛。我很同意这位家长的看法,小学和初中的语文教学跨度很大,教师的教学方式和侧重点也不同,我们光着急也不行。还是和孩子一起分析一下自身语文的问题,(语文基础知识、短文阅读分析、作文)这三部分哪部分问题最大,和老师沟通如何解决。
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| 作者: 58.118.90.* 2007-11-13 16:38 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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我们也是三班的,尽管语文作文成绩挺好,但基础尤其是阅读理解很差。听孩子说三班的语文在实验班里是最不好的。
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| 作者: 61.148.17.* 2007-11-14 09:20 回复此发言 |
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三班的孩子在语文方面要多下功夫了。
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| 作者: 222.131.203.* 2007-11-14 13:26 回复此发言 |
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打完预防针,孩子说胳膊麻,你们的孩子是这反映吗?
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| 作者: 221.220.81.* 2007-11-14 18:27 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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23楼,你是说学校要求补打的两针吗?孩子打完胳膊疼了两三天,就好了。
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| 作者: 221.218.17.* 2007-11-14 20:34 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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不知各位家长看没看过孩子写过的作文(包括考试),从开学到现在总也写了有10篇作文了吧,再加上暑假留的几篇(孩子非常认真地按老师的要求写了),但是这么多篇作文老师竟然一个字的批语都没有,只是给分就完事了,孩子问我的作文有什么毛病应该怎么改,我只能根据我自己的理解给他分析一番。我还没有见过老师从不给作文批语的。
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| 作者: 221.222.228.* 2007-11-14 20:44 回复此发言 |
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古文每次都是先背诵,后讲解,一点都不理解如何背诵,我有讲课的经验,有时一篇古文讲玩了,聪明的孩子下课后就会背了,不是为了背诵而背诵,而是理解地记忆。不知是否这就是新课改后的新教学方法,如果是也希望老师能在家长会时给家长们解释一下这种教学方法的好处。
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| 作者: 221.222.228.* 2007-11-14 20:52 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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同意26楼的观点。我也发现老师要求孩子先背古文,先默写,之后才讲解。孩子没明白就死记硬背,几乎次次都有错字,老师要求抄五遍。这种教学法值得推敲?听孩子讲,有的普通班的语文老师讲古文,逐字逐句的分析,讲的细、讲的慢,这样学生更容易理解和背诵。其实,实验班和普通班学生在语文上差距并不大,老师要考虑学生实际。
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| 作者: 58.118.90.* 2007-11-15 13:14 回复此发言 |
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这样教语文,问题多多,并且效果极差,孩子还会产生厌学情绪。语文课可以讲得很精彩的。调动孩子们的兴趣很重要。
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| 作者: 222.131.203.* 2007-11-15 13:39 回复此发言 |
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回复:101中学07初一(三、四)班的请进 |
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谢谢24楼,孩子说第二天就不疼了
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| 作者: 221.218.122.* 2007-11-15 18:09 回复此发言 |
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语文的教学方法是有点问题 |
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34班的语文老师在教学中可能仍在延用老方法----满堂灌、课后练。但课堂上好像更注重字词,对作文的写作技巧,阅读理解的方法技巧教得还是有点不到位,孩子课后实际上是懂非懂,靠原来的经验学,效果非常不好。
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| 作者: bxcyb 2007-11-15 22:23 回复此发言 |
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