| 1 |
交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
中考一摸是中考参照的晴雨表,大家都来晒晒自己的分数,让这里成为交流的平台和激励的舞台吧!
|
|
|
| 作者： zhoumo 2008-05-14 13:41 回复此发言 |
|
|
| 2 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
我先说,464分,未加体育分，能报哪? 英语没考好，想考80，不容易啊!
|
|
|
| 作者： 华华妈妈 2008-05-14 14:22 回复此发言 |
|
|
| 3 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
总分430分,未加休育,
谁知08年中考海淀一模排名?
|
|
|
| 作者： 221.218.123.* 2008-05-17 12:05 回复此发言 |
|
|
| 4 |
回复3：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
482分能排在什么位置？
|
|
|
| 作者： 帅帅妈妈 2008-05-19 13:08 回复此发言 |
|
|
| 5 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
475分，能进2000吗？
|
|
|
| 作者： 小雨妈妈 2008-05-19 13:16 回复此发言 |
|
|
| 6 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
海淀区一莫排名加体育分吗
|
|
|
| 作者： 221.219.178.* 2008-05-19 17:37 回复此发言 |
|
|
| 7 |
回复6：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
论坛上，提到的分数都是未加体育分的，只有提到各区的录取分数线的时候，才是算了体育分的！
|
|
|
| 作者： zhoumo 2008-05-22 09:59 回复此发言 |
|
|
| 8 |
回复5：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
475分 名次在1200-1300之间！
|
|
|
| 作者： zhoumo 2008-05-22 10:00 回复此发言 |
|
|
| 9 |
回复3：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
430分大概排在5800名到6000名之间！
|
|
|
| 作者： zhoumo 2008-05-22 10:02 回复此发言 |
|
|
| 10 |
回复4：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
482分大概排在650名左右！
|
|
|
| 作者： zhoumo 2008-05-22 10:02 回复此发言 |
|
|
| 11 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
435分能上哪个学校的高中
|
|
|
| 作者： 123.116.155.* 2008-05-22 11:08 回复此发言 |
|
|
| 12 |
回复11：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
435分大概在海淀区排5000名左右，具体能报什么样的学校，我也无法给您专业的回答。不过，
学而思近期会有一个有关的讲座，建议您可以听听，相信会有收获。
讲座课题：如何正确看待全区一模考试和08年中考志愿填报策略
讲座时间：
2008年5月22日（周四），晚上18：30-19：40和盛大厦609室
2008年5月23日（周五），晚上18：30-19：40公主坟城乡华懋1315-1
2008年5月24日（周六），晚上18：00-19：10和盛大厦609室
2008年5月25日（周日）晚上18：00-19：10北奥B511室
四场讲座内容一样，您选择一场听即可！
|
|
|
| 作者： zhoumo 2008-05-22 14:12 回复此发言 |
|
|
| 13 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
考了380分，这下可完了，比平时差多了
|
|
|
| 作者： 125.96.84.* 2008-05-22 18:39 回复此发言 |
|
|
| 14 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
讲座课题随便都可以去吗
|
|
|
| 作者： 221.220.89.* 2008-05-23 21:23 回复此发言 |
|
|
| 15 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
才考了459...
最可氣的是物理多選題忘了填涂了
白丟了14分!
否則就進海淀1200了!
以前最好排到過1500左右....
|
|
|
| 作者： 358121692 2008-05-24 17:31 回复此发言 |
|
|
| 16 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
考了458,志愿怎么报呢？前后分差应当是多少？以前最差考过430
|
|
|
| 作者： 118.144.20.* 2008-05-26 19:57 回复此发言 |
|
|
| 17 |
回复：交流:中考一摸的分数(海淀区) |
|
考了462，怎么报志愿啊.?
|
|
|
| 作者： 米米★し木头の 2008-05-26 20:29 回复此发言 |
|
|