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三帆初一(1)班家长讨论区 |
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孩子回来说一斑免费生多，数学很好。但是，有同学有点偏科。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-13 21:17 回复此发言 |
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我家孩子昨天十一点还有很多作业没有写完,我强迫她睡觉了,你们呢?
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 07:45 回复此发言 |
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我家孩11：30才睡，作业量是太大了，老师不能把作业留精一些吗？
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 08:06 回复此发言 |
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我也有同感,作业应该少留一些.这周作业尤其多,语文预习占了很长时间,长期下去,怕孩子身体受不了啊!
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 09:07 回复此发言 |
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我家孩子不喜欢上语文课，上课难熬。最喜欢历史课，说老师讲得特好。你们的孩子有同感吗？
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 12:02 回复此发言 |
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应该让王老师来这里看看。尤其是抄题，简直没必要。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 14:55 回复此发言 |
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大家都给孩子报名“天之骄”辅导了吗？反正孩子也不用去，如果函授的教材水平还可以的话，一年300多元倒也不算贵。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 14:57 回复此发言 |
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同意5楼的观点。我家孩子特喜欢历史课，因为老师讲得好，像听故事，还不留作业。语文课作业太多，就看孩子忙语文作业了。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 15:04 回复此发言 |
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是的,抄做错的题认了，加深印象。普通题真没必要抄题，尤其是应用题，那么长，太浪费时间了。每天那么晚睡，时间长了，孩子的身体怎么受得了，这才是初一啊。怎么能与老师协调一下呢？
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 15:16 回复此发言 |
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各位，练字了吗？明天又该写周记啦。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 19:27 回复此发言 |
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一班的语文作业太多了。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 20:03 回复此发言 |
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一班的都去数学学校吗？
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 20:06 回复此发言 |
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是否只有一班的语文作业多?孩子是不是在学校不写作业,都堆到晚上,这样的话有可有写不完,另外就是孩子的语文功底不太好,写起来比较费劲.多方面找找原因,刚刚进入中学,可能有些不适应,但应该调动孩子们的积极性,尽可能早点适应新的学习节奏.这本身也是增长才能的一部分.
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| 作者： 匿名_ 2006-09-14 22:07 回复此发言 |
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昨天的作业少一些，是不是老师也看了论坛。
数学学校我们不准备去了，还有不去的吗？我认为扎扎实实把学校的内容学好，不偏科就非常好了，毕竟不是每个孩子都能在数学竞赛中得奖的。
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| 作者： lwj 2006-09-15 15:57 回复此发言 |
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我们也不去了
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| 作者： 匿名_ 2006-09-16 10:19 回复此发言 |
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下周数学老师该轮回了。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-16 10:29 回复此发言 |
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16楼，是老师轮流吗？
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| 作者： 匿名_ 2006-09-16 12:20 回复此发言 |
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听孩子说数学老师要在1、3、7班轮流交换上课。如此往复。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 08:26 回复此发言 |
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我们也不想去数学学校。上的班太多了，还有好多作业
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 09:22 回复此发言 |
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这星期语文作业又这么多，老师没讲过的课也让孩子做练习。好像说是要用七八个小时才能做完。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 13:41 回复此发言 |
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开学两周多了，三帆怎么不开家长会啊？
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 18:37 回复此发言 |
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作业太多了！这叫什么周末！
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 21:08 回复此发言 |
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负担比较大 努力吧 老师们也不容易啊 天天判几十倍的作业 没办法 要怨得怨整个教育体制
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| 作者： 中华学子 2006-09-17 21:15 回复此发言 |
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学生已经开始对语文老师产生了反感。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 23:16 回复此发言 |
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开学两周，感觉孩子在语文学习方面存在诸多问题，对周老师的教学也很不适应。
① 语文课堂上的学习似乎停留在小学3-4年级的水平，而课下作业却进入了高中自学阶段。
课堂的时间大部分都在念、读、听写单词。其次就是讲预习格式。再次就是把课后练习题公布正确答案。而最最重要的，课文分析，如何归纳总结中心思想。根本不讲。中心思想往往是老师念答案，或者干脆不讲。孩子学完一课后，不知道讲了什么。更不知道怎样去学。一无所获。
每天花两个多小时去预习，做练习，归纳中心。但老师只是给个分。上课又不讲，每天都在重复，白白浪费两个多小时时间。一课接一课的白做功，起不到预习的目的。严重挫伤了语文学习的积极性。
② 周老师不了解学生，语文学习根本没有互动。
周老师很辛苦，总在教育孩子她住的远，从来顾不得吃早、中饭，很敬业。所以七班的孩子七点就得到校。诸不知她中午吃饭时也讲，下午放学后也讲，不管孩子能否接受。这种方法实在是填鸭式。为什么不利用上课时间讲？为什么不制定教学计划？孩子见到语文老师就头疼。
③ 周老师不是合格的教学老师。
也许是“茶壶里煮饺子有货倒不出”。每次的作文、周记，预习等都是得分，没有批改。学生写的不好，就让重写，但不告诉孩子哪儿写的不好，应该怎样写。搞的孩子很累，很花时间，压力大，而且写不出好文章。
④ 周老师平时的言行，不是鼓励、激励孩子，总是在挑毛病。
“你们这样差，期中考试怎么能及格”动辄就是这样的话，“可是周老师也不教我们怎样学”孩子说。一班的两名同学课间打乒乓球，打预备铃时进的教室，周老师就让他们写千字的说明，为什么去打球，上课迟到。事后王老师知道了此事说：“预备铃回来就行”她跟周老师说了。可是一上语文课，周老师还说起这事，并重复要写千字检查。这种事很多。 总之，周老师无论是从教学，还是从育人各方面都不是称职的初一老师。请学校领导了解情况。我们觉得这样的老师应该调离。孩子长大了，既要照顾老师的面子，又要给老师留个好印象，所以都不敢提意见。当周老师问起作业能否做完，都口是心非地说：“能”。怕周老师记仇。9月16-17日周老师留的作业需要同学花费10个小时以上的时间，作业太重。所以，我们做家长很担心，这样会影响孩子们的语文学习。本来孩子们的语文基础不错，即便是自己也能凑和学，但现在连自学的时间都被占用了，而且孩子睡眠严重不足，很苦恼。久而久之，就是一个大问题。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 23:20 回复此发言 |
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既然家长觉得孩子在语文学习方面存在诸多问题，就应该尽快和老师沟通，找到问题的根源。老师和学校应该有他们的考虑，语文摸底不理想可能是一个原因，需要给孩子们补小学的内容。这么快就说老师不合格是否太武断了，不利于孩子的学习。至于睡眠问题，可以考虑一下现在是不是暂时情况，孩子是否上了过多的课外班，安排是否合理，等等。总之，尽量从自己这方面找找原因，从客观找找原因，可能更好。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-17 23:33 回复此发言 |
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语文的预习还要抄题,太浪费学生的时间了。昨天有一道语文题孩子抄了6行.实在没有必要,看一遍不是完全可以替代吗?我不能理解抄题的目的和意义？
现在时间本来就宝贵，真应该跟老师沟通一下，别再抄题了。
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| 作者： 匿名_ 2006-09-18 08:59 回复此发言 |
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新学期刚刚开始，孩子的作业是非常多，印象中大概只有１－２天在１０：００之前完成．我开始怀疑孩子磨蹭，但是这些天观察下来，是我们冤枉他了．我认为刚开始抄数学题对孩子是有好处的，让孩子养成仔细看清题目的习惯，因为这些题对于他们来说都不难，但是全部做对的却很少，这说明孩子们的基本功还不扎实．但是语文的作业确实太多了，每天忙于应付作业，没有时间多看课外读物，我认为对孩子是很不利的．因为中学是知识和见识积累的时期，如果只满足于应付作业，肯定有问题．
但是中学期间必须预习，不论语文、数学还是其他科目，这是学习的第一步．所以我觉得，单纯建议语文老师减少这部分作业不如与老师沟通更好的预习方法，帮助孩子们尽快掌握课本的要求，让他们喜欢上语文（因为我上中学的时候非常喜欢语文，而且到现在很多名篇还能准确地背诵呢，还经常和孩子比赛．），其实语文确实很有趣．
关于数学学校，我是这么认为的：如果您的孩子学有余力，孩子又愿意学，可以安排．虽然我的孩子表示愿意去学，但是我还是没有让孩子去上，因为我们的目标很明确，不是参加比赛拿奖，而是首先要把中考考好，上一个比较理想的高中，这是最基本的；而现在连作业都完成不了，哪里有时间再出去上数学学校呢？
这几天心里总萦绕着：孩子很可怜也很可爱．相信所有的家长都有同感．
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| 作者： Cathy_ 2006-09-18 10:58 回复此发言 |
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我的孩子和我说过语文老师，但是他没有埋怨，而是说老师非常累，住的很远，每天7点之前就到学校了，非常辛苦。孩子们大了，懂事了，虽然每天作业做的很晚，到目前我还没有听到他抱怨。也许这是小学到中学的过度，每个孩子都必须经历的。从开学摸底的情况来看，我认为孩子的语文确实薄弱，应该下工夫补上去。
我们家长心疼是肯定的，问题是怎样提高孩子们的语文水平，这方面相信老师比我们有发言权。
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| 作者： Cathy_ 2006-09-18 11:15 回复此发言 |
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我非常同意28楼的这段话: "但是语文的作业确实太多了，每天忙于应付作业，没有时间多看课外读物，我认为对孩子是很不利的．因为中学是知识和见识积累的时期，如果只满足于应付作业，肯定有问题．
但是中学期间必须预习，不论语文、数学还是其他科目，这是学习的第一步．所以我觉得，单纯建议语文老师减少这部分作业不如与老师沟通更好的预习方法，帮助孩子们尽快掌握课本的要求，让他们喜欢上语文
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| 作者： 匿名_ 2006-09-18 11:20 回复此发言 |
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