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家长会 > 教师专区 > 侍春雷老师家长会 > 请侍春雷老师帮忙详细解答 会长:暂无
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1 请侍春雷老师帮忙详细解答
侍老师您好,我是您的学生,请您解道题。
题目:
将一个三位数的数字重新排列,在所得到的三位数中,用最大的减去最小的,正好等于原来的三位数,求原来的三位数
作者: 221.221.19.*  2008-04-11 13:33  回复此发言 

2 回复:请侍春雷老师帮忙详细解答
答案是495
解题过程让侍老师回答吧
呵呵
作者: smartzhy  2008-04-11 15:08  回复此发言 

3 两种方法,供您参考.
方法一:
设三位数ABC,其中A>B>C,
则有
ABC-CBA-------
=100A+10B+C-(100C+10B+A)
=99A-99C
=99(A-C)……(*)
所以,设原数为abc,则有9|abc,且11|abc
所以,9|a+b+c,且11|a+c-b
讨论11|a+c-b
则有a+c-b=0……(1)
或者a+c-b=11……(2)
因为如果(2)式成立,根据a+c-b与a+c+b同奇偶,则a+b+c可能是9,27,……
但a+b+c不可能是9(因为小于11),也不可能是27(因为会得a+c=19,不可能)。
所以a+c-b=0,所以b=9,a+c=9.
即A=9,B+C=9……(3).
得 9BC-CB9=C9B,(为什么不是B9C呢?)
因为C-9不等于C,所以10+C-9=B,
所以 B-C=1.
所以结合(3),得B=5,C=4.
所以C9B=495.

方法二:
根据
设三位数ABC,其中A>B>C,
则有
ABC-CBA-------
=100A+10B+C-(100C+10B+A)
=99A-99C
=99(A-C)……(*)
因为A-C=2~9,(首先排除0与1)
所以原数可能得198,297,396,495,594,693,792,891
逐个验证,得495符合题意。

小结:
第一种方法,似乎有点繁顼,然而方法比较“正统”,在进行数论分析。
第二种方法,孩子比较喜欢,在有限的范围内,穷举法当然可以。
作者: 侍老师  2008-04-14 04:49  回复此发言 

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